HISTORIQUE DU PROJET

Notre projet a commencé en 2016. Mme BOURDAIS, professeur d'italien, a constitué un dossier de candidature en travaillant conjointement avec un établissement scolaire italien qui souhaitait être notre partenaire.

Notre candidature n'a pas été retenue en liste principale. Néanmoins de nombreux points forts étaient déjà soulignés:

L'agence ERASMUS considérait que: "Ce projet constituait une base de travail adéquate à un projet européen. De nombreux éléments correspondaient bien à ce type de projet. Par contre le travail de réflexion pour optimiser les partenaires, les mobilités, les impacts... n'était pas suffisamment décrits".

Dont acte. Le projet 2017 a pris ces remarques en compte et a été retenu.

Le retour de l'Agence ERASMUS + concernant la pertinence du projet 2017 est le suivant:

Le projet du collège Auguste Mignet est un projet assez modeste mais réaliste. Il s’inscrit dans une nouvelle dynamique de l’établissement qui entre dans la réforme des collèges. La direction est nouvelle et de nombreux professeurs sont renouvelés du fait de départs en retraite. Le collège a des projets diversifiés et veut marquer de larges ouvertures culturelles européennes. L’offre de formation du collège est assez largement tournée vers les langues avec des classes bi langues allemand et arabe et une section internationale anglais.

Le projet répond bien aux objectifs du plan de développement européen et il est bien dans les objectifs de l’action dans la mesure où il facilitera l’amélioration de la prise en charge des élèves les plus en difficulté, l’accompagnement des plus fragiles et la mise en place d’une individualisation des pratiques pédagogiques.

Le développement des compétences linguistiques, méthodologiques et relationnelle pour une meilleure gestion de l’hétérogénéité est un objectif important, d’autant plus que le collège accueille des élèves primo arrivants en FLE. Il s’agit aussi de découvrir les fonctionnements de systèmes éducatifs étrangers et réinvestir dans la classe les pratiques observées lors des stages d’observation.

L'évaluation détaillée est consultable:
https://drive.google.com/file/d/1jNc_2A_XfYpUFswPK6f10HMmOcv2ztrw/view?usp=sharing

L'équipe de pilotage s'est alors immédiatement mise au travail.